Mañana martes 2 de abril, Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo





















“TEA es mi hermana mayor, me encanta estar con ella porque baila sin música, grita sin miedo cuando quiere sentirse libre, se siente tranquila con el orden y la rutina, se comunica de forma diferente pero en el cole casi nadie la entiende…”

Hablar de lo que nos pasa, de lo que nos preocupa, de lo que no entendemos es fundamental para comprender y aceptar o intentar cambiar el mundo que nos rodea. Pero, ¿qué ocurre cuando me cuesta relacionarme socialmente, cuando no reconozco las emociones de otras personas, cuando mi lenguaje no es el mismo que el tuyo y no puedo interpretar las bromas que me gastas ni los dobles sentidos? Lo que ocurre es que percibo el mundo de un modo distinto a ti y necesito que me comprendas, que me ayudes a avanzar, que no te rías de mí.  

Para ayudarte a reconocerme y entenderme mañana, martes 2 de abril, se celebra el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo y desde nuestro cole, durante esta semana (entre el 2 y el 5 de abril) nuestr@s profesores/as van a trabajar con nosotr@s este tema a través de la lectura de cuentos, del visionado de cortos y de la elaboración de una pulsera como podéis ver en la nota informativa de las jornadas.

Desde la AMPA, como en ediciones anteriores, queremos sumarnos a este ejercicio de concienciación, por lo que os invitamos a participar en el cuentacuentos, en el photocall y en la merienda que hemos organizado para el martes 9 de abril a las 17:30h.

Colabora mañana en el Día Mundial del Autismo vistiendo una prenda azul.

También puedes hacerlo:


Haciendo un gesto por el autismo; http://diamundialautismo.com/una-dinamica-nueva-autismo/#haz-un-gesto-por-el-autismo Haz una foto de la manera más original que se te ocurra representando el símbolo del infinito y compártela en Twitter con el hashtag #DiaMundialdelAutismo.

Firmando el manifiesto que encontrarás aquí; https://diamundialautismo.com/


Para saber más acerca del Trastorno del Espectro Autista (TEA);




Para conocer y cambiar la realidad de la persona autista en el entorno escolar español:





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